Resolución de problemas como Competencia de ingreso
Se presentan los resultados de una actividad de investigación exploratoria, aplicada a estudiantes del Seminario de ingreso en el módulo de Matemática de la UTN-FRCON. El objetivo del trabajo fue explorar el grado de desarrollo de la competencia Resolución de problemas, requerida como competencia de ingreso, luego de finalizar dicho Seminario.
Mgter. Mario Alvarez